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A filosofia e o tutor em EAD no Maranhão

Gabriel Kafure da Rocha

Resumo


Os caminhos ou (des)caminhos na formação de professores de Filosofia é uma análise do curso a distância de licenciatura em Filosofia EAD que a Universidade Estadual do Maranhão começou a oferecer desde o ano 2010. Dessa forma, identificando a formação a distancia do professor-tutor de filosofia, caminhamos para desvelar os fundamentos teóricos que norteiam a escolha e a avaliação da maior parte deste processo no que podemos caracterizar a ética do contexto EAD. Chegamos assim a um contexto fragmentário que necessita de novas conceitualizações ligadas ao currículo e novas alternativas metodológicas para a Filosofia EAD.

Palavras-chave


Filosofia a Distancia, Formação de Professores, Tutoria.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/nesef.v4i4.54679