O papel das instituições formadoras do professor de português
Parole chiave:
EducaçãoAbstract
O objetivos deste texto é levantar certos fatos que nos parecem constituir alguns dos principais pontos de estrangulamento da formação daqueles que ensinam português.
Come citare
Faraco, C. A. (1985). O papel das instituições formadoras do professor de português. Educar Em Revista, 4(4), p. 147–158. Recuperato da https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36141
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