Educar em Revista

About the Journal

A Educar em Revista, é um periódico eletrônico de acesso aberto, tem a missão de publicar - em fluxo contínuo - artigos originais oriundos de pesquisa na área educacional, assim como traduções e entrevistas de amplo interesse acadêmico. Tem como propósito abordar questões atuais e significativas para a compreensão dos fenômenos educativos, e aceita trabalhos diretamente relacionados à área de Educação

Current Issue

Vol. 42 (2026)

Published: 2026-02-28

Demanda Contínua

As crianças e seus escritos no início do século XX: Anísio Teixeira e Mario Lima na produção do jornal o Bem-ti-vi

Giane Araújo Pimentel Carneiro, Ana Maria de Oliveira Galvão
- PDF (english)
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.94110
Dimensão cultural e prática de professores em escolas quilombolas. Por uma práxis humanista segundo Freire

Brigida Ticiane Ferreira da Silva, Abdeljalil Akkari
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.94219
Competência (Crítica): inédito viável da ação poética de vida

Marcelo Silva Souza Ribeiro
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.95448
Cuidado e educação de bebês: a docência, as sensações térmicas e o reino da dúvida

Lais Caroline Andrade Bitencourt, Isabel de Oliveira e Silva
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.95565
Docência universitária e a formação de professores para a educação do campo a partir da extensão: o Programa Formacampo

Arlete Ramos dos Santos, Vilma Áurea Rodrigues, Tatyanne Gomes Marques
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.97124

Dossiê Inovação e tradição na história transnacional dos saberes e práticas educacionais

Tradition and innovation transational transactios in the history of education

Ana Laura Godinho Lima, Bruno Bontempi Jr.
- PDF
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.101987
“Educadores da raça” metáfora política da circulação transnacional de ideias de inclusão racial no início do século XX

Jonatas Roque Ribeiro
- PDF (english) (Português (Brasil))
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.98423
CIRCULATION OF FOREIGN REFERENCES IN THE APOSTILLAS DE PEDAGOGIA, BY BALTHAZAR GÓES (1905) circulação de referenciais estrangeiros na Apostillas de pedagogia, de Balthazar Góes (1905)

Rony Rei do Nascimento Silva, Ilka Miglio de Mesquita , Mariângela Dias Santos Lobo
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.98964
Valores y propuestas en torno a la radio como medio educativo en Brasil y España en la década de 1930. Un estudio comparativo

Kelly Alves, Víctor Guijarro Mora
- PDF
- PDF (Español (España))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99023
Herbert Spencer: science and evolution in History of Education manuals in circulating in Brazil (1914-1999) ciência e evolução nos manuais de História da Educação em circulação no Brasil (1914-1999)

Leonardo Batista dos Santos, Décio Gatti Júnior
- PDF
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99031
Didactics and its manuals in a transnational perspective disciplinary boundaries and circulation spaces (Brazil-Portugal-Spain, 1930 to 1970)

Carolina Ribeiro Cardoso, Vivian Batista da Silva
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99074
Quadros e mapas cronológicos para o ensino de História nas últimas décadas do Oitocentos

Carollina Carvalho Ramos de Lima
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99087
OS MANUAIS DA “BIBLIOTECA DE CULTURA PEDAGÓGICA” E OS CONSEJOS SOBRE RENOVAÇÃO EDUCACONAL DA SUA FUNDADORA CLOTILDE REZZANO (1946-1951)

Roberlayne de Oliveira Borges Roballo
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99096
CIEP: uma instituição (trans)nacional de formação de educadores do ensino secundário (1945-1952)

Norberto Dallabrida, Laurent Gutierrez
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99128
Da presença e ausência da pessoa na psicometria: circulação de instrumentos psicométricos na São Paulo dos anos 1920.

Rogério Monteiro, Luciana Dadico
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99237
Between Tradition and Innovation: Educational Practice in the Public Schools of Piauí (1927–1961) in the Light of the Transnational History of Educational Knowledge and Practices

Maria do Socorro Pereira de Sousa Andrade
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99274
Uma interpretação da história da educação brasileira o Manual Bibliográfico de Estudos Brasileiros (1949)

Roni Cleber Dias de Menezes
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99275
El proceso educativo valdense en Uruguay (1858-1880)

Gerardo Garay Montaner
DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0411.99294

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de Periódicos
da Universidade Federal do Paraná

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Demanda Contínua

As crianças e seus escritos no início do século XX: Anísio Teixeira e Mario Lima na produção do jornal o Bem-ti-vi

Dimensão cultural e prática de professores em escolas quilombolas. Por uma práxis humanista segundo Freire

Competência (Crítica): inédito viável da ação poética de vida

Cuidado e educação de bebês: a docência, as sensações térmicas e o reino da dúvida

Docência universitária e a formação de professores para a educação do campo a partir da extensão: o Programa Formacampo

Dossiê Inovação e tradição na história transnacional dos saberes e práticas educacionais

Tradition and innovation transational transactios in the history of education

“Educadores da raça” metáfora política da circulação transnacional de ideias de inclusão racial no início do século XX

CIRCULATION OF FOREIGN REFERENCES IN THE APOSTILLAS DE PEDAGOGIA, BY BALTHAZAR GÓES (1905) circulação de referenciais estrangeiros na Apostillas de pedagogia, de Balthazar Góes (1905)

Valores y propuestas en torno a la radio como medio educativo en Brasil y España en la década de 1930. Un estudio comparativo

Herbert Spencer: science and evolution in History of Education manuals in circulating in Brazil (1914-1999) ciência e evolução nos manuais de História da Educação em circulação no Brasil (1914-1999)

Didactics and its manuals in a transnational perspective disciplinary boundaries and circulation spaces (Brazil-Portugal-Spain, 1930 to 1970)

Quadros e mapas cronológicos para o ensino de História nas últimas décadas do Oitocentos

OS MANUAIS DA “BIBLIOTECA DE CULTURA PEDAGÓGICA” E OS CONSEJOS SOBRE RENOVAÇÃO EDUCACONAL DA SUA FUNDADORA CLOTILDE REZZANO (1946-1951)

CIEP: uma instituição (trans)nacional de formação de educadores do ensino secundário (1945-1952)

Da presença e ausência da pessoa na psicometria: circulação de instrumentos psicométricos na São Paulo dos anos 1920.

Between Tradition and Innovation: Educational Practice in the Public Schools of Piauí (1927–1961) in the Light of the Transnational History of Educational Knowledge and Practices

Uma interpretação da história da educação brasileira o Manual Bibliográfico de Estudos Brasileiros (1949)

El proceso educativo valdense en Uruguay (1858-1880)

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