Evaluación de los niveles de autocompasión en estudiantes de enfermería
DOI:
https://doi.org/10.1590/ce.v30i0.98290ptPalabras clave:
Autocompasión, Salud Mental, Estudiantes de Enfermería, Autocuidado, EspiritualidadResumen
Objetivo: Evaluar y comprender los niveles de autocompasión en estudiantes de enfermería.
Método: Estudio cuantitativo y exploratorio realizado en una institución privada de São Paulo, SP, Brasil, con aplicación de una escala validada para medir la autocompasión. Los datos se analizaron mediante estadísticas descriptivas y se aplicaron las pruebas t de Student, t de Welch y Mann-Whitney para comparar los grupos.
Resultados: El 60,7 % de los participantes practicaban alguna religión, el 73,3 % no realizaban psicoterapia y el 82,2 % no tomaban medicamentos psicotrópicos. Los participantes con práctica religiosa obtuvieron puntuaciones más altas en la subescala de bondad hacia uno mismo. Aquellos que realizaban psicoterapia presentaban menos autocrítica y tendencia a la rumiación obsesiva.
Conclusión: La autocompasión se ha asociado con factores como la religiosidad, la psicoterapia y la actividad física, lo que indica una influencia positiva en el bienestar emocional. Los hallazgos refuerzan la importancia de las estrategias de autocuidado en la formación en enfermería, promoviendo la salud mental y reduciendo los estigmas en la búsqueda de apoyo.
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Derechos de autor 2025 Stephanie Caroline de Sena, Katyucia Oliveira Crispim de Souza, Marcos Morais Santos Silva
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