DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM DA NANDA-I COM BASE NOS PROBLEMAS DE ENFERMAGEM SEGUNDO TEORIA DE HORTA

Autores

  • Isabela Ubaldo Hospital Universitário/UFSC
  • Eliane Matos UFSC/ Hospital universitário
  • Nádia Chiodelli Salum Enfermeira Doutora, Docente do Programa de Pós-Graduação Gestão do Cuidado em Enfermagem - Mestrado profissional. Coordenadora do Centro de educação e Pesquisa em Enfermagem do Hospital Universitário da UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v20i4.40468

Palavras-chave:

Clínica médica, Enfermagem, Diagnóstico de enfermagem.

Resumo

O objetivo deste estudo foi levantar os problemas de enfermagem, frequentemente identificados nos históricos de enfermagem dos pacientes internados em unidades clínicas, relacionando-os com a classificação diagnóstica North American Nursing Diagnosis Association-International. Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem quantitativa. Utilizou-se a análise documental para coleta de dados. Os dados foram coletados no mês de agosto de 2011, nos prontuários de 134 pacientes nos quais foram identificados 141 problemas de enfermagem, sendo a partir destes identificados 35 diagnósticos diferentes. Estes se aproximam majoritariamente de diagnósticos relacionados às necessidades psicobiológicas (117) e psicossociais (24). Não foram identificados diagnósticos relacionados às necessidades psicoespirituais. Conclui-se que enfermeiros priorizam os problemas físicos dos pacientes sob seus cuidados, muitas vezes em detrimento dos problemas sociais e espirituais.

Biografia do Autor

Isabela Ubaldo, Hospital Universitário/UFSC

Mestre Profissional Gestão do Cuidado de Enfermagem

Eliane Matos, UFSC/ Hospital universitário

Enfermeira Doutora , Diretora de Enfermagem do Hospital Universitário da UFSC

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Publicado

2015-11-17

Como Citar

Ubaldo, I., Matos, E., & Salum, N. C. (2015). DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM DA NANDA-I COM BASE NOS PROBLEMAS DE ENFERMAGEM SEGUNDO TEORIA DE HORTA. Cogitare Enfermagem, 20(4). https://doi.org/10.5380/ce.v20i4.40468

Edição

v. 20 n. 4 (2015)

Seção

Artigo Original

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