LA EDUCACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE SALUD: EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DIRIGIDO POR LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
DOI:
https://doi.org/10.5380/ce.v12i2.9829Palabras clave:
Promoção da saúde, Aprendizagem, Educação baseada em competência, Prática profissional, Health promotion, Learning, Competency-baed education, Professional practice, Promoción de la salud, Aprendizaje, Educación basada en competenciasResumen
Se discute la formación de los profesionales de salud en la perspectiva de la implementación de las Directrices CurricularesNacionales (DCM), con enfoque en la promoción de la salud. Se toma como eje de la formación el empowerment, que lleva al desarrollode competencias. La integración de la enseñanza y del servicio y la utilización de metodologías activas de enseñanza son señaladas comoestrategias para la formación hacia el mundo del trabajo y para las necesidades de salud de la población, con la finalidad de llegar a unaprendizaje significativo.
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