REPRESENTACIONES SOCIALES ELABORADAS POR ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LA PREVENCIÓN DEL COVID-19

Autores/as

  • Marly Marques Rêgo Neta
  • Antonio Rosa de Sousa Neto
  • Ana Raquel Batista de Carvalho
  • Rosângela Nunes Almeida
  • Andréia Rodrigues Moura da Costa Valle
  • Maria Eliete Batista Moura
  • Daniela Reis Joaquim de Freitas

DOI:

https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91595

Palabras clave:

Psicología Social, Estudiantes de Enfermería, Prevención de Enfermedades, COVID-19, SARS-CoV-2.

Resumen

Objetivo: Apreciar las representaciones sociales elaboradas por discentes de enfermería sobre la prevención del COVID-19.

Método: investigación exploratoria-descriptiva y cualitativa. Los datos fueron producidos a través de entrevistas con 32 participantes, realizadas en el período de septiembre de 2021 a julio de 2022. El escenario del estudio fue una institución pública de enseñanza superior, localizada en la región nordeste de Brasil. Los datos fueron procesados utilizando el software IRaMuTeQ.

Resultados: la génesis de las representaciones sociales de la prevención del COVID-19 apuntaba a dos ejes: Organización de ideas sobre las medidas de prevención del COVID-19; y Eficacia, fiabilidad y fuente de las informaciones obtenidas.

Consideraciones Finales: Las representaciones sociales mostraron el conocimiento sobre las medidas de prevención del COVID-19, proporcionando una oportunidad para aclarar el origen del conocimiento de los estudiantes y las especificidades que ellos consideran importantes. Se espera que este estudio pueda servir de base para futuras investigaciones y/o intervenciones con estudiantes de enfermería.

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Publicado

2023-08-11

Cómo citar

Rêgo Neta, M. M., Sousa Neto, A. R. de, Carvalho, A. R. B. de, Almeida, R. N., Valle, A. R. M. da C., Moura, M. E. B., & Freitas, D. R. J. de. (2023). REPRESENTACIONES SOCIALES ELABORADAS POR ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA SOBRE LA PREVENCIÓN DEL COVID-19. Cogitare Enfermagem, 28. https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91595

Número

Vol. 28 (2023)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

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