CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE FOLLETO EDUCATIVO SOBRE EL USO DE INMUNOSUPRESORES EN EL POSTRASPLANTE RENAL
DOI:
https://doi.org/10.5380/ce.v27i0.81630Palabras clave:
Trasplante de Riñón, Inmunosupresores, Materiales de Enseñanza, Estudios de Validación, Enfermería.Resumen
Objetivo: construir y validar por concordancia un folleto educativo sobre el uso de los inmunosupresores en el postrasplante renal. Método: estudio metodológico, realizado en un ambulatorio de seguimiento de pacientes posttrasplantados, en el periodo diciembre de 2019 a agosto de 2020. Desarrollado en dos fases: construcción del folleto y validación por concordancia del material por jueces especialistas. Se consideró un nivel de concordancia de al menos un 80% para garantizarse la validación del material. Resultados: de los 30 ítems evaluados del folleto en la primera fase, 15 fueron modificados. Después de las modificaciones del material, en la segunda fase, sólo un ítem presentó valor de concordancia inferior a 80%. Conclusión: el folleto fue validado desde el punto de vista del contenido y apariencia, posibilitando auxilio a los profesionales de la salud en el proceso de educación en salud, siendo una piedra angular en la asistencia prestada a los pacientes trasplantados renales.
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