TECNOLOGÍAS DE ASISTENCIA Y EDUCATIVAS PARA NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO

Authors

  • Daniele Mesquita Batista
  • Emilly Vasconcelos Goulart Universidade do Estado do Pará https://orcid.org/0009-0007-1408-1357
  • Ana Ricelly Pereira de Oliveira
  • Pâmela Farias Santos
  • Rubenilson Caldas Valois
  • Maria Goreth Silva Ferreira

DOI:

https://doi.org/10.1590/ce.v29i0.96915

Keywords:

Trastorno del espectro autista, Niño, Tecnologías, Inclusión social, Niños con Necesidades Educativas Especiales.

Abstract

Objetivo: mapear la producción científica y crear un portafolio bibliográfico sobre el desarrollo de tecnologías educativas y de asistencia para niños con trastorno del espectro autista.

Método: estudio bibliométrico y aplicación de la Methodi Ordinatio para creación de portafolio bibliográfico. Se buscaron artículos en bases de datos en el período de 2004 a 2023. Para el análisis bibliométrico, se utilizaron los Softwares VOSViewer y JabRef, y para el cálculo del InOrdinatio la hoja de cálculo RanKIn. 

Resultados: se encontraron 120 referencias, de las cuales 81 compusieron el análisis bibliométrico y 56 el Methodi Ordinatio. La mayor cantidad de publicaciones ocurrió en 2022 (15%), y el artículo con mayor InOrdinatio fue publicado en 2019. O periódico Journal of Autism and Developmental Disorders se destacou. Los términos más utilizados fueron: Autistic Disorder, Child, Child Development Disorders Pervasive, Only Child y Autism Spectrum Disorder.

Conclusión: hay necesidad de más investigaciones a nivel nacional que busquen potenciar las capacidades de los niños autistas.

Author Biography

Emilly Vasconcelos Goulart, Universidade do Estado do Pará

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Published

2024-11-19

How to Cite

Batista, D. M., Goulart, E. V., Oliveira, A. R. P. de, Santos, P. F., Valois, R. C., & Ferreira, M. G. S. (2024). TECNOLOGÍAS DE ASISTENCIA Y EDUCATIVAS PARA NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA: UN ESTUDIO BIBLIOMÉTRICO. Cogitare Enfermagem, 29. https://doi.org/10.1590/ce.v29i0.96915

Issue

Vol. 29 (2024)

Section

Review

License

Copyright (c) 2024 Daniele Mesquita Batista, Emilly s Vasconcelos Goulart, Ana Ricelly Pereira de Oliveira, Pâmela Farias Santos, Rubenilson Caldas Valois, Maria Goreth Silva Ferreira

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