CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN ESCENARIO CLÍNICO Y LISTA DE CONTROL PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR

Authors

  • Amanda Aparecida Dias
  • Yule Caroline Nunes da Costa
  • Ana Carolina Carraro Tony
  • André Luiz Silva Alvim
  • Roberta Teixeira Prado
  • Kelli Borges dos Santos
  • Fábio da Costa Carbogim

DOI:

https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.92051

Keywords:

Entrenamiento Simulado, Educación en Enfermería, Educación Basada en Competencias, Reanimación Cardiopulmonar, Evaluación del Rendimiento de Empleados.

Abstract

Objetivos: construir y validar un escenario simulado y una lista de verificación para evaluar las habilidades en la atención de pacientes hemodinámicamente inestables con evolución a Parada Cardiorrespiratoria; y probar la aplicabilidad a la población objetivo, evaluando las habilidades y la satisfacción/autoconfianza con el aprendizaje.

Método: estudio metodológico realizado en tres etapas (desarrollo del escenario y lista de verificación, validación por jueces y prueba piloto) entre abril de 2020 y septiembre de 2021, en el estado de Minas Gerais, Brasil. Participaron 14 jueces y 24 estudiantes de enfermería.

Resultados: el escenario y la lista de verificación alcanzaron un Coeficiente de Validez de Contenido superior a 90. Las habilidades se desarrollaron adecuadamente, con una media de 4,71 ± 0,24 en la escala de satisfacción-autoconfianza, y de 4,83 ± 0,25 para el diseño de la simulación.

Conclusión: el escenario puede contribuir a: mejorar las actividades educativas de pregrado y formación sanitaria; y subvencionar futuros estudios para aumentar la calidad de la atención y asistencia a pacientes hemodinámicamente inestables con evolución a parada cardiaca.

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Published

2023-09-12

How to Cite

Dias, A. A., Costa, Y. C. N. da, Tony, A. C. C., Alvim, A. L. S., Prado, R. T., Santos, K. B. dos, & Carbogim, F. da C. (2023). CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE UN ESCENARIO CLÍNICO Y LISTA DE CONTROL PARA EVALUAR LAS COMPETENCIAS EN REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR. Cogitare Enfermagem, 28. https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.92051

Issue

Vol. 28 (2023)

Section

Technological Innovation

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