A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS SOBRE SEUS CONHECIMENTOS EM CONTROLADORIA
DOI:
https://doi.org/10.5380/rcc.v8i1.40271Palavras-chave:
Controladoria, Funções, Percepção, EstudantesResumo
O presente artigo busca identificar as percepções dos estudantes de Ciências Contábeis sobre seus conhecimentos das funções da controladoria e as características que compõe o seu perfil, a fim de verificar se eles se enquadram nos padrões exigidos pelo mercado brasileiro. O estudo foi realizado através da aplicação de questionários aos acadêmicos da disciplina de Controladoria, dos períodos diurno e noturno, da Universidade Federal de Santa Catarina-Brasil. Os resultados demonstram que apesar do conhecimento técnico ser apresentado através das disciplinas, os estudantes não se sentem confiantes para atuar como controllers. E ainda, foi possível perceber que as características pessoais desejadas pelas empresas não estão presentes nos perfis dos acadêmicos.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2016 RC&C. Revista de Contabilidade e Controladoria

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Os trabalhos publicados na RC&C. Revista de Contabilidade e Controladoria são disponibilizados sob a licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0).
Essa licença permite que os trabalhos sejam copiados, baixados, compartilhados e redistribuídos, desde que:
- seja devidamente atribuída a autoria e indicada a fonte original da publicação, incluindo, quando aplicável, o nome da revista, os autores, a URL e o DOI do trabalho;
- o material não seja utilizado para fins comerciais; e
- o conteúdo não seja alterado, transformado ou adaptado, nem sejam distribuídas modificações ou obras derivadas do trabalho publicado.
A licença não impede outros usos permitidos pela legislação aplicável, incluindo aqueles decorrentes de limitações ou exceções aos direitos autorais.







