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v. 26 n. 1 (2022)
v. 26 n. 1 (2022)
DOI:
https://doi.org/10.5380/riep.v26i1
Publicado:
09-06-2022
Editorial
Editorial
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Follow-up em avaliação psicológica em uma amostra de serviço-escola
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Criatividade, aculturação e vivência internacional de crianças e adolescentes multiculturais
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Escolha da profissão e especialidade por médicos de um serviço de transtornos alimentares
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