v. 21 n. 3 (2017)

DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3
Publicado: 02-12-2017

Relatos de Pesquisa

  • Avaliação de sequências de treino para formação de classes de estímulos equivalentes com função comportamental específica

    Camila Maria Silveira Colodetti, Tereza Maria de Azevedo Pires Sério
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.49511

  • Emagrecendo na rede: Um estudo acerca do universo das #instafits

    Bruna Sousa Madureira, Junia Vilhena
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.49794

  • Considerações sobre o fazer do psicólogo nos processos jurídicos: O lugar da subjetividade nas varas da infância e juventude

    Angela Bucciano do Rosário, Juliana Marcondes Pedrosa de Souza, Fuad Kyrillos Neto
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.49191

  • “Tamo Junto”: Intervenção breve em cumprimento de medida socioeducativa por uso de drogas

    Geovani Garcia Zeferino, Anna Clara Santos Silva, Andréa Cabral Rios
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.51894

  • Coping e racionalização: Atuação de advogados nos casos de disputa de guarda

    Josimar Antônio de Alcântara Mendes Mendes, Julia Sursis Nobre Ferro Bucher-Malusche
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.51414

  • Menos desejabilidade social é mais desejável: Neutralização de instrumentos avaliativos de personalidade

    Ariela Raissa Lima Costa, Nelson Hauck Filho
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.53054

Estudos Teóricos ou Históricos

  • A identificação no autismo: Um estudo do vínculo com animais nas autobiografias

    Marina Bialer
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.50652

  • Métodos de pesquisa para o estabelecimento da eficácia das psicoterapias

    Jan Luiz Leonardi
    DOI: https://doi.org/10.5380/psi.v21i3.54757