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Vol. 5 Núm. 10 (2011)
Vol. 5 Núm. 10 (2011)
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10
Publicado:
2011-12-31
Artigos
El magisterio mexicano y el SNTE ante las transformaciones del trabajo docente en México
José David Alarid Dieguez
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26291
Política educacional pública e sindicalismo docente na Região Metropolitana de Curitiba (PR)
Andréa Barbosa Gouveia, Marcos Alexandre Ferraz
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26293
Educación y trabajo docente en el nuevo escenario latinoamericano: entre la mercantilización y la democratización del conocimiento ¿Regulan los estatutos docentes? Una aproximación al caso argentino
Roxana Perazza
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26294
Plano de cargos, carreira e remuneração do magistério público municipal de Boa Vista (RR): uma análise da valorização e do estímulo ao trabalho docente
Maria Angélica Pedra Minhoto, Célia Maria Benedicto Giglio
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26298
A carreira dos profissionais do magistério do sistema municipal de educação de Belém (PA): o dito e o feito
Dalva Valente Guimarães Gutierres, Rosana Maria Oliveira Gemaque, Silvia Letícia D´Oliveira Luz
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26299
A valorização do professor no Brasil no contexto das tendências globais
Aline Chalus Vernick Verissimi, Rose Meri Trojan
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26301
Resenhas
CANEZIN, M. T. Sindicato e magistério: constituição e crise. Goânia: Editora UFG, 2009.
Juliana Subirá
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26313
Resumos de Teses e Dissertações
Resumos de Teses e Dissertações
Angelo Ricardo de Souza
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26314
Expediente
Editor JPE
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26290
Apresentação
Andréa Barbosa Gouveia
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26287
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English
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