A valorização do professor no Brasil no contexto das tendências globais
DOI:
https://doi.org/10.5380/jpe.v5i10.26301Palavras-chave:
Políticas educacionais, Valorização docente, Condições de trabalho.Resumo
Este trabalho é parte de uma pesquisa situada no âmbito das políticas educacionais sobre as condições de formação e de trabalho do professor. Tem como eixo principal o estudo sobre a valorização profissional docente em diferentes países. Neste sentido, traz um breve panorama mundial sobre o perfil dos professores, considerando a formação inicial e continuada, o salário e as condições de trabalho, de maneira a analisar dados de pesquisas internacionais que permitam identificar as tendências adotadas pelas políticas relacionadas ao trabalho docente no Brasil.
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