Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática

Autores

  • Marcelo Almeida Bairral Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Biografia do Autor

Marcelo Almeida Bairral, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Professor   da   Universidade   Federal   Rural   do   Rio   de   Janeiro   -   UFRRJ/   Programa   de
Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Brasil. E-mail:
mbairral@ufrrj.br

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Publicado

2011-08-18

Como Citar

Bairral, M. A. (2011). Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática. Educar Em Revista, p. 173–189. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/22626

Edição

v. 27, n. especial (2011)

Seção

Dossiê Temático

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