Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática

Autores/as

  • Marcelo Almeida Bairral Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Biografía del autor/a

Marcelo Almeida Bairral, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Professor   da   Universidade   Federal   Rural   do   Rio   de   Janeiro   -   UFRRJ/   Programa   de
Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, Brasil. E-mail:
mbairral@ufrrj.br

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Publicado

2011-08-18

Cómo citar

Bairral, M. A. (2011). Interagindo, ouvindo o silêncio e refletindo sobre o papel do formador em chat com professores de matemática. Educar Em Revista, p. 173–189. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/22626

Número

v. 27, n. especial (2011)

Sección

Dossiê Temático

Licencia

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