O Sim contra o Sim
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EducaçãoAbstract
Este artigo pretende relatar uma experiência de ensino/aprendizagem na disciplina de Metodologia do Ensino de Psicologia, descrevendo uma busca pessoal de levantamento de questões acerca do método didático, compreendido este como o que tem por objeto e método de pensamento.
Come citare
Baibich, T. M. (1993). O Sim contra o Sim. Educar Em Revista, 9(9), p. 127–131. Recuperato da https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36064
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