A mediação das emoções em professores alfabetizadores

Autores/as

  • Maria Luiza Sobreira de Oliveira Centro Universitário FIEO

Palabras clave:

mediação, emoção, professor alfabetizador

Resumen

A autora aborda a relevância da mediação das emoções nos professores, especialmente alfabetizadores. Saber mediar ae emoções buscando entender e sincronizar-se com o aluno em fase de alfabetização demonstra ser muito importante para uma prática efetiva e uma alfabetização eficaz. As entrevistas analisadas pela autora demonstram que alfabetizadores que sabem mediar as emoções em sala, apresentam bons resultados em sua prática pedagógica.

Biografía del autor/a

Maria Luiza Sobreira de Oliveira, Centro Universitário FIEO

Mestranda pelo Centro Universitário - UNIFIEO

Orientadora Prof.ª Dr.ª Cleomar Azevedo

Especialização: Psicopedagogia - Faculdade Anhanguera

Especialização: Formação em EAD

Graduação: Instituto de Ensino Superior de Cotia - IESC

Descargas

Publicado

2017-05-09

Cómo citar

Oliveira, M. L. S. de. (2017). A mediação das emoções em professores alfabetizadores. Educar Em Revista, 33(64), p. 347–350. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/50612

Número

Vol. 33 Núm. 64 (2017)

Sección

Resenhas

Licencia

Los Derechos Autorales para artículos publicados en la Educar em Revista son del autor, con derechos de primera publicación para la revista. La revista es de acceso público (Open Access), siendo sus artículos de uso gratuito, con atribuciones propias, en aplicaciones educacionales y no-comerciales.