As experiências espaciais das crianças no espaço urbano

Abstract

O artigo trata de uma pesquisa que objetivou compreender como tem sido
construída a espacialização das crianças em uma cidade de médio porte
do Sudeste do Brasil e, desse modo, quais as possibilidades e os constrangimentos
que se têm apresentado para elas na contemporaneidade. Como
as experiências espaciais das crianças estão sendo desenhadas no cenário
contemporâneo? Como elas se movem na cidade? Como se conduzem ou
são conduzidas no espaço da cidade? Temos aí uma infância independente
ou confi nada? A pesquisa realizada com as crianças por meio de ofi cinas,
do uso de imagens, das produções infantis e do diálogo construído com os
pesquisadores, buscou registrar e analisar as relações das crianças com o
território zonal, as repercussões desse relacionamento para o viver no espaço
urbano, e o processo formativo inerente à educação geográfi ca. Os dados da
pesquisa nos mostram que a educação geográfi ca deve tomar como objeto
de preocupação a conexão das crianças com o entorno, para que elas possam
pensar no futuro das cidades.