Teoria da dissonância cognitiva, de Leon Festinger

Authors

  • Onilza Borges Martins

Keywords:

Educação

Abstract

A vida humana é feita de mil contradições. Vivemos permanentemente entre a coerência e a incoerência, tantas são as situações de alta complexidade que enfrentamos. A tentativa humana de reduzir cada vez mais as contradições constitui o tema central do livro de Leon Festinger, professor da New School for Social Research, de Nova York.

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How to Cite

Martins, O. B. (1982). Teoria da dissonância cognitiva, de Leon Festinger. Educar Em Revista, 2(2), p. 181–183. Retrieved from https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36006

Issue

Vol. 2 No. 2 (1982)

Section

Resenhas

License

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