O conhecimento e a insterdisciplibaridade: primeiras reflexões

Autores

  • Antonio Lineu Carneiro
  • Elinor Eschholz Ribeiro
  • Martha G. de Sánchez
  • Sílvia M. Müller
  • Sonia M. C. Haracemiv
  • Sonia M. M. Carneiro

Palavras-chave:

Educação

Resumo

Este grupo interdisciplinar formou-se a partir de interesses comuns e da necessidade de discutir a sua prática pedagógica dentro do Departamento de Métodos e Técnicas da Educação, do Setor de Educação da UFPR. Embora o primeiro momento fosse gerado pela equipe docente que trabalha no projeto de Alfabetização de Adultos, outros participantes foram se agregando ao grupo inicial.

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Como Citar

Carneiro, A. L., Ribeiro, E. E., Sánchez, M. G. de, Müller, S. M., Haracemiv, S. M. C., & Carneiro, S. M. M. (1994). O conhecimento e a insterdisciplibaridade: primeiras reflexões. Educar Em Revista, 10(10), p. 33–38. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36036

Edição

v. 10 n. 10 (1994)

Seção

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