RELACIÓN DIALÓGICA CON EL PACIENTE SOBRE TRASPLANTE RENAL: CUIDADO EDUCATIVO DE ENFERMERÍA

Autores/as

  • Simone Aparecida Machado do Nascimento Ferreira Hospital Universitário Clementino Fraga Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro.
  • Maria Luiza de Oliveira Teixeira Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery.
  • Elen Martins da Silva Castelo Branco Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery.

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v23i1.52217

Palabras clave:

Enfermería, Educación en Salud, Insuficiencia Renal Crónica, Atención de Enfermería.

Resumen

Objetivo: describir os saberes de pacientes renales crónicos sobre trasplante renal y discutir las contribuciones de tales
saberes en cuidados educativos de Enfermería. Método: Investigación convergente-asistencial, sobre 11 pacientes con insuficiencia
renal crónica aptos para trasplante, en hospital universitario de Rio de Janeiro. Se realizaron entrevistas entre marzo de 2016 y
febrero de 2017. Fue aplicado análisis de contenido temático. Resultados: Expresan la reflexión de que las personas con condiciones
crónicas necesitan acciones integradas, con participación de varias áreas del saber en salud. Resulta indispensable que el paciente
comparta la experiencia de quien vive la cronicidad con los profesionales de salud mediante el diálogo crítico-reflexivo. Conclusión:
El diálogo permitió reflexionar sobre la construcción y reconstrucción de saberes y prácticas sobre trasplante renal, y reveló
corresponsabilidad entre profesionales, pacientes y sus familiares en el proceso de recuperación del procedimiento quirúrgico y de
preservación del injerto.

Biografía del autor/a

Simone Aparecida Machado do Nascimento Ferreira, Hospital Universitário Clementino Fraga Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Mestre em Enfermagem. Enfermeira do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro-RJ-Brasil.

Maria Luiza de Oliveira Teixeira, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery.

Professora Associada, do Departamento de Enfermagem Fundamental, Escola de Enfermagem Anna Nery, UFRJ

Elen Martins da Silva Castelo Branco, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Escola de Enfermagem Anna Nery.

Professora Associada, do Departamento de Enfermagem Fundamental, Escola de Enfermagem Anna Nery, UFRJ

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Publicado

2018-04-18

Cómo citar

Ferreira, S. A. M. do N., Teixeira, M. L. de O., & Castelo Branco, E. M. da S. (2018). RELACIÓN DIALÓGICA CON EL PACIENTE SOBRE TRASPLANTE RENAL: CUIDADO EDUCATIVO DE ENFERMERÍA. Cogitare Enfermagem, 23(1). https://doi.org/10.5380/ce.v23i1.52217

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2018)

Sección

ARTÍCULO ORIGINAL

Licencia


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