AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO EXTRA-AULA Y EDUCACIÓN PERFECCIONADA

Autores/as

  • Denise Costa Dias
  • Débora Ignácio Alves
  • Luciana Magnani Fernandes
  • Lorena Moraes Gueten Gemelli

DOI:

https://doi.org/10.5380/ce.v16i3.19936

Palabras clave:

Tecnologia educacional, Materiais de ensino, Recursos audiovisuais, Educação em enfermagem.

Resumen

Trata-se de um relato de experiência sobre o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment) para a realização de um curso de atualização sobre técnicas de enfermagem e aspectos relacionados à utilização destas técnicas em situações clínicas em instituições de saúde. Participaram do curso professores, profissionais e alunos de graduação em enfermagem. São apresentadas algumas reflexões da utilização do Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment no processo ensino aprendizagem. Os depoimentos, postados nos fóruns, destacaram os aspectos teóricos e práticos dessa ferramenta, permitiram trocas de experiências e discussão ativa sobre as técnicas de enfermagem, tanto em seus aspectos formais, como nos aspectos relacionados ao sentimento dos envolvidos neste processo de cuidado.

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Publicado

2011-09-30

Cómo citar

Dias, D. C., Alves, D. I., Fernandes, L. M., & Gemelli, L. M. G. (2011). AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE COMO HERRAMIENTA PARA EL ESTUDIO EXTRA-AULA Y EDUCACIÓN PERFECCIONADA. Cogitare Enfermagem, 16(3). https://doi.org/10.5380/ce.v16i3.19936

Número

Vol. 16 Núm. 3 (2011)

Sección

EXPERIENCE REPORT

Licencia


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