O ENSINO DA ÉTICA NA ENFERMAGEM DO ESTADO DE SANTA CATARINA
DOI:
https://doi.org/10.5380/ce.v3i2.44331Palabras clave:
Ensino, Ética, Enfermagem.Resumen
O texto mostra e analisa, com base em Paulo Freire e Andery, a percepção de professores de ética de Cursos de Enfermagem do Estado de Santa Catarina sobre o ensino da ética a futuros profissionais de enfermagem. Por meio de um formulário semi-estruturado enviado ao professor de ética de 09 (nove) Cursos de Enfermagem conclui, entre outras coisas que: o ensino da ética deverá ser um momento reflexivo e dialógico para aprofundar o estudo das questões éticas; o ensino da ética é considerado, ainda, inadequado para fazer frente às exigências das questões éticas desencadeadas pelos avanços das ciências na área da saúde.
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