DIÁLOGO SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS: LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE PARA LA SALUD

Autores

  • Lucas Vinícius de Lima
  • Gabriel Pavinati
  • Luciane de Assis Rocha Gonçalves
  • Carlos Alexandre Curylofo Corsi
  • Ellen Catarine Cabianchi
  • Rosane Almeida de Freitas
  • Vanessa Denardi Antoniassi Baldissera

DOI:

https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91378

Palavras-chave:

Juegos y Juguetes, Tecnología Educativa, Educación en Enfermería, Personal de Salud, Donantes de Tejidos.

Resumo

Objetivo: sistematizar la experiencia de la asociación entre enseñanza y servicio en la creación y aplicación de un juego virtual sobre donación de órganos y tejidos en términos de una propuesta de educación permanente para la salud.

Método: sistematización de la experiencia, dirigida por análisis documental y abarcando el proceso de elaboración y aplicación de una práctica educativa de gamificación por parte de estudiantes, profesores y profesionales de Enfermería, que desarrollaron la estrategia y la aplicaron en un hospital universitario del sur de Brasil en septiembre de 2020.

Resultados: frente al contexto sanitario impuesto por la COVID-19, en términos de estrategia de educación permanente para la salud, el juego virtual compuesto por 20 preguntas sobre el proceso de donación de órganos y tejidos para trasplantes inspiró compromiso y motivación en los profesionales, quienes demostraron escasos conocimientos acerca de la temática y evaluaron la estrategia como positiva.

Conclusión: se evidenció un potencial camino a ser replicado en diferentes contextos y temáticas, estimulando y alentando el proceso de la atención y educación en salud.

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Publicado

10-07-2023

Como Citar

Lima, L. V. de, Pavinati, G., Gonçalves, L. de A. R., Corsi, C. A. C., Cabianchi, E. C., Freitas, R. A. de, & Baldissera, V. D. A. (2023). DIÁLOGO SOBRE DONACIÓN DE ÓRGANOS Y TEJIDOS: LA GAMIFICACIÓN EN EDUCACIÓN PERMANENTE PARA LA SALUD. Cogitare Enfermagem, 28. https://doi.org/10.1590/ce.v28i0.91378

Edição

v. 28 (2023)

Seção

Artigo Original

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