A urbanização generalizada e seu impacto no desenvolvimento das crianças na Amazônia Equatoriana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5380/dma.v68i.100970

Palavras-chave:

urbanização planetária, crianças indígenas, desigualdade socioespacial, direitos territoriais, contextos amazônicos

Resumo

A urbanização ampliada é entendida como um fenômeno que impacta física e simbolicamente o território e a sociedade, expandindo as práticas urbanas para territórios que antes eram alheios a esses processos. O foco está em paróquias como San Francisco de Chinimbimi, em Morona Santiago, onde a maioria da população é composta por crianças. Nesse contexto, são exploradas as características socioespaciais que favorecem ou limitam o desenvolvimento das crianças, mostrando como os espaços na Amazônia se configuram como áreas marginalizadas em termos de infraestrutura, significado e vida cotidiana. O objetivo é estabelecer estratégias de inclusão em políticas públicas que favoreçam o desenvolvimento integral das crianças em territórios indígenas. Com uma abordagem qualitativa descritiva, são analisadas as informações quantitativas da paróquia e interpretadas as respostas obtidas em pesquisas e entrevistas com a população. Os resultados mostram que a precariedade da infraestrutura educacional e dos serviços básicos gera uma busca constante por modernização. Assim, as crianças são confrontadas com realidades divididas, entre a tradição e os desafios de um ambiente em mudança. Embora o avanço do capital tenha impacto nesses territórios, as lutas locais e a reivindicação dos direitos das crianças nos permitem questionar as narrativas da urbanização.

Biografia do Autor

Gabriela Orellana Iñiguez, Universidad de Cuenca (Ucuenca)

Gabriela Orellana-Iñiguez é arquiteta e formou-se na Sexta Turma do programa de excelência acadêmica Honors Vanguardia. Atualmente, é mestranda em Cidades Sustentáveis ​​pela Universidade de Cuenca (Equador). Sua trajetória acadêmica e profissional tem se concentrado no estudo da mobilidade urbana, do planejamento territorial e do design de espaços públicos sob uma perspectiva de gênero e interseccionalidade. Participou de projetos de pesquisa desenvolvidos pelo Centro de Pesquisa da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo e pelo Departamento de Recursos Hídricos e Ciências Ambientais da Universidade de Cuenca. Seus interesses de pesquisa estão na interseção entre planejamento urbano, espaços públicos, mobilidade e equidade social, com ênfase especial na análise e no desenvolvimento de políticas públicas voltadas para a construção de cidades mais inclusivas e justas.

Ariana Verdugo-Molina, Universidad de Cuenca (Ucuenca)

Arquiteta e mestranda em Cidades Sustentáveis ​​(UCuenca), com experiência em consultoria urbana e redação de artigos acadêmicos, com especialização em estudos urbanos. Foi Coordenadora Nacional da Organização de Estudantes de Arquitetura, participou como palestrante em simpósios sobre estudos urbanos e é membro ativo da Rede de Assistência da UCuenca. Seu perfil combina prática profissional de consultoria com sólida formação acadêmica e compromisso com a pesquisa aplicada em planejamento urbano sustentável.

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Publicado

2026-09-11

Como Citar

Orellana Iñiguez, G., & Verdugo-Molina, A. (2026). A urbanização generalizada e seu impacto no desenvolvimento das crianças na Amazônia Equatoriana. Desenvolvimento E Meio Ambiente, 68, 343–366. https://doi.org/10.5380/dma.v68i.100970

Edição

v. 68 (2026): Iberoamérica em Rede: Desafios Territoriais e Socioambientais

Seção

Iberoamérica en red: desafíos territoriales y socioambientales

Licença

Copyright (c) 2026 Gabriela Orellana Iñiguez, Ariana Verdugo-Molina

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