La progresión de referencias e las producciones escritas de individuos sordos

Autores/as

  • Ana Cristina Guarinello Universidade Tuiuti do Paraná
  • Ana Paula Santana Universidade Tuiuti do Paraná
  • Giselle Massi Universidade Tuiuti do Paraná
  • Ana Paula Berberian Unibersidade Tuiuti do Paraná
  • Maria Cristina da Cunha Pereira Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.5380/rel.v72i0.7557

Palabras clave:

adolescentes surdos, produção de textos, referenciação

Resumen

Hay pocos investigadores que analiza producciones escritas de individuos sordos, también allí es un número de la restricción de los investigadores que discuten el conocimiento que esta gente tiene sobre la comprensión y la producción escritas de textos. De esta manera, la puntería de esta investigación es analizar dieciséis producciones escritas de cuatro individuos sordos basados en el concepto de la referencia propuesto recientemente por lingüístico textual. Es importante demostrar que la progresión de referencias es uno de los aspectos textuales que es capaz dar estabilidad y continuidad a las producciones escritas, y es también relevante a la coherencia divagadora. Los resultados de los escritos analizan que son en esta demostración del estudio que los individuos sordos pueden aprender utilizar los recursos expresivos que son disponibles en lengua portuguéa y pueden utilizar estrategias de la referencia, mientras tengan interacciones con e interlocutor que sepa esta lengua.

Biografía del autor/a

Ana Cristina Guarinello, Universidade Tuiuti do Paraná

Professora do Departamento de Fonoaudiologia e Mestrado em distúrbios da comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná.

Ana Paula Santana, Universidade Tuiuti do Paraná

Professora do Departamento de Fonoaudiologia e Mestrado em distúrbios da comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná.

Giselle Massi, Universidade Tuiuti do Paraná

Professora do Departamento de Fonoaudiologia e Mestrado em distúrbios da comunicação pela Universidade Tuiuti do Paraná.

Ana Paula Berberian, Unibersidade Tuiuti do Paraná

Pós-Doutorado em Lingüística pela Universidade Federal do Paraná e Professor adjunto na Universidade Tuiuti do Paraná

Maria Cristina da Cunha Pereira, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Professora titular da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e lingüista da
Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação, da PUCSP

Descargas

Cómo citar

Guarinello, A. C., Santana, A. P., Massi, G., Berberian, A. P., & Pereira, M. C. da C. (2007). La progresión de referencias e las producciones escritas de individuos sordos. Revista Letras, 72. https://doi.org/10.5380/rel.v72i0.7557

Número

Vol. 72 (2007)

Sección

Estudos Linguísticos

Licencia

Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude da aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.Para o caso de submissão de traduções, deverão ser verificados os requisitos de cessão de direitos autorais constantes da seção de Diretrizes para Autores.