Sustentabilidade ao Vivo e a Cores: Construção de Brincadeiras Lúdicas em Escola Infantil Utilizando Pavers Sustentáveis com RCD

Diego Haltiery dos Santos; Laura Pereira da Rosa; Marcele Rockenbach Neutzling; Anderson Augusto Muller; Lucas de Souza Ranakovski; Lucas Fernandes da Silva

doi:10.5380/ef.v0i21.71925

Authors

Diego Haltiery dos Santos Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma https://orcid.org/0000-0003-3062-6074
Laura Pereira da Rosa Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma
Marcele Rockenbach Neutzling Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma
Anderson Augusto Muller Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma
Lucas de Souza Ranakovski Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma
Lucas Fernandes da Silva Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Criciúma

DOI:

https://doi.org/10.5380/ef.v0i21.71925

Keywords:

extensão, educação Ambiental, resíduos, sustentabilidade

Abstract

Diante da importância de brincadeiras lúdicas para o desenvolvimento motor das
crianças e a necessidade do reaproveitamento de Resíduos de Construção e Demolição (RCD), este projeto foi desenvolvido com o propósito de construir brincadeiras lúdicas tendo como base elementos pré-moldados de concreto, utilizando RCDs. Tais elementos foram produzidos nos Laboratórios de Engenharia Civil do IFSC – Câmpus Criciúma e instalados no Centro de Educação Infantil A Magia do Aprender, localizado em Içara/SC. Este projeto possibilitou o reaproveitamento de uma tonelada de resíduos, que se tornaram um produto ao invés de serem depositados incorretamente no meio ambiente. Ao público alvo, por sua vez, proporcionou uma nova forma de estimular o desenvolvimento de habilidades físicas e motoras essenciais na educação infantil. Por todas as ações realizadas, o projeto fortaleceu a ponte entre universidade e comunidade, além de torná-los mais sustentáveis.