La formación de los profesores de Filosofía u la paradoja del “giro filosófico”
Resumen
Publicado
2012-12-18
Cómo citar
Ruggiero, G. (2012). La formación de los profesores de Filosofía u la paradoja del “giro filosófico”. Educar Em Revista, 28(46), p. 99–112. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/30266
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Sección
Dossiê Temático
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