Formación y gusto por la escritura y la lectura a luz de las ideas de Friedrich Nietzsche como ámbito de estudio de la Educación Corporal

Autores/as

  • Carmen Emilia Garcia Universidad de Antioquia
  • Andres Felipe Correa Universidad de Antioquia

Palabras clave:

Educar

Resumen

En este artículo estamos presentado un tema de estudio: la Educación Corporal. Tratamos de leer a Federico Nietzsche a la luz de las ideas de gusto, cuerpo y educación, con el interés de abrir horizontes de interpretación para un escenario académico necesitado de una (otra) significación. Recurrimos al pensamiento de Nietzsche con el fin de abordar objetos que él propiamente no llegó a explorar nunca como son la formación del gusto desde el cuerpo en perspectiva pedagógica y hacia una Educación Corporal. Encontramos que los conceptos de formación del gusto y de cuerpo nos sirven como herramientas analíticas para nuestra investigación.

Biografía del autor/a

Carmen Emilia Garcia, Universidad de Antioquia

MEDELLIN

Andres Felipe Correa, Universidad de Antioquia

Medellín, Antioquia

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Publicado

2012-04-19

Cómo citar

Garcia, C. E., & Correa, A. F. (2012). Formación y gusto por la escritura y la lectura a luz de las ideas de Friedrich Nietzsche como ámbito de estudio de la Educación Corporal. Educar Em Revista, 28(44), p. 255–273. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/21593

Número

Vol. 28 Núm. 44 (2012)

Sección

Demanda Contínua

Licencia

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