Designing and testing modules on non-formal education for teacher education candidates: a brazilian experience / Instrução, o talher para o banquete da civilização: cultura escolar dos jardins de infância e grupos escolares do Paraná, 1900-1929
Resumo
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Palavras-chave
educação não-formal/informal; formação de professores; investigação; cultura escolar; jardim de infância; grupo escolar; Paraná
