Desenvolvimento de cartilha educacional utilizando literatura de cordel para assistência em parada cardiorrespiratória

Autores

Palavras-chave:

Tecnologia Educacional, Educação em Saúde, Primeiros Socorros, Parada Cardíaca, Literatura

Resumo

Objetivo: Desenvolver uma cartilha educacional para escolares sobre assistência à vítima em parada cardiorrespiratória utilizando como recurso linguístico a literatura de cordel.

Método: Estudo metodológico, realizado em cinco etapas: análise e planejamento; modelagem; implementação; validação; e distribuição. A seleção dos especialistas seguiu a amostragem não probabilística por snowball, utilizando busca por assunto na Plataforma Lattes do Conselho de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. Para delimitação da amostra de adolescentes, foi utilizada a técnica não probabilística por conveniência. A análise de dados foi conduzida pelo Índice de Validade de Conteúdo.

Resultados: A cartilha educacional “A Quase Morte do Vaqueiro” foi validada por especialistas e pelo público, apresentando Índices de Validade de Conteúdo total de 0,97 e 0,94, respectivamente.

Conclusão: Os especialistas destacaram a relevância do conteúdo e da literatura de cordel para o ensino de adolescentes sobre condutas em primeiros socorros nos casos de parada cardiorrespiratória, sendo considerada acessível também pelos escolares.

Biografia do Autor

Sevy Reis Dias Egydio de Oliveira, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Mestre em Inovação Terapêutica. Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Lucas Edson Silva de Araújo, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Cientista da Computação. Mestrando em Informática Aplicada. Universidade Federal Rural de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Milton Cezar Compagnon, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeiro. Doutor em Bioquímica e Fisiologia. Professor na Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Kléber Rodrigues Mendes Santos, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeiro. Mestre em Enfermagem. Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Karla Pires Moura Barbosa, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem. Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

Eliane Maria Ribeiro de Vasconcelos , Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora na Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

 

Estela Maria Leite Meirelles Monteiro, Universidade Federal de Pernambuco

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Professora na Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE, Brasil.

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Publicado

01-06-2026

Como Citar

de Oliveira, S. R. D. E., de Araújo, L. E. S., Compagnon, M. C., Santos, K. R. M., Barbosa, K. P. M., de Vasconcelos , E. M. R., & Monteiro, E. M. L. M. (2026). Desenvolvimento de cartilha educacional utilizando literatura de cordel para assistência em parada cardiorrespiratória. Cogitare Enfermagem, 31. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/101758

Edição

v. 31 (2026)

Seção

Inovação Tecnológica

Licença

Copyright (c) 2026 Sevy Reis Dias Egydio de Oliveira, Lucas Edson Silva de Araújo, Milton Cezar Compagnon, Kléber Rodrigues Mendes Santos, Karla Pires Moura Barbosa, Eliane Maria Ribeiro de Vasconcelos , Estela Maria Leite Meirelles Monteiro

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