ENSEÑANZA DE ENFERMERÍA EN PORTUGAL: CONTRIBUCIONES PARA SU HISTORIA
DOI:
https://doi.org/10.5380/ce.v14i2.15632Palabras clave:
Ensino, História, Prática profissional, Enfermagem, Teaching, History, Professional practice, Nursing, Enseñanza, Historia, Práctica profesional, EnfermeríaResumen
Se trata de una reflexión sobre la enseñanza de la Enfermería en Portugal. El objetivo fue identificar los marcos
históricos centrales de la evolución de la enseñanza de la Enfermería en Portugal hasta finales del siglo XX. La enfermería
en este país nació sobre el dominio de la profesión médica y vinculada a hospitales, donde siempre estuvo ligada. Durante
la mayor parte del siglo 20, fue vista como profesión de abnegadas y sumisas, a desempeñar tareas auxiliares del médico
y con graduación en nivel de enseñanza básica. Con la Revolución de los Claveles, en 1974, la profesión pasó a tener tres
niveles, siendo exigida una formación más avanzada para frecuentar el curso, con el fin de preparar enfermeros para
participar de la planificación del país. Con la creación de la Orden de los Enfermeros, la enfermería y la enseñanza ganaron
estatuto y fueron adquiriendo autonomía del poder médico. Otro paso decisivo en esta dirección fue dado en 1999, cuando
la enseñanza de la enfermería se volvió, definitivamente, de nivel superior.
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