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PROCESSO DE BRINCAR DA CRIANÇA HOSPITALIZADA GUIADO PELO MODELO LÚDICO

Dayane Regina dos Santos, Carmem Maria Sales Bonfim, Verônica de Azevedo Mazza, Marilene Loewen Wall, Nen Nalú Alves das Mercês

Resumo


O brincar é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança e durante a hospitalização pode
configurar-se como estratégia de cuidado, desde que sua aplicação seja sistematizada e fundamentada. O objetivo
do estudo é relatar o processo de brincar guiado pelo Modelo Lúdico. Os participantes foram três crianças do sexo
masculino, hospitalizadas em um serviço de transplante de medula óssea, entre setembro e outubro de 2012. A
coleta dos dados se deu por meio de instrumentos adaptados do Modelo Lúdico e se desenvolveu em três etapas:
conhecendo a criança, cuidando e brincando e acompanhando a evolução do compor tamento lúdico. As crianças
foram participativas, demonstrando autonomia, prazer e manutenção do papel ocupacional. O Modelo Lúdico
foi considerado importante ferramenta para nortear o cuidado integral e humanizado nesse contexto.


Palavras-chave


Ludoterapia; Jogos e brinquedos; Criança hospitalizada; Cuidado da criança.

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/ce.v19i3.36669