GOVERNANÇA DA PROPRIEDADE INTELECTUAL E DIREITOS AUTORAIS NA ERA DA IA:

DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DE SOLUÇÕES EDUCACIONAIS EM UNIVERSIDADE CORPORATIVA NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES

Autores

  • Luciane de Fatima Giroto Rosa Programa de Doutorado em Mídia e Tecnologia Faculdade de Arquitetura https://orcid.org/0000-0001-7787-2294
  • Juliano Maurício de Carvalho Universidade Estadual Paulista/Bauru/SP https://orcid.org/0000-0001-8515-2457
  • Professor Doutor Antonio Francisco Magnoni Universidade Estadual Paulista

DOI:

https://doi.org/10.5380/rrddis.v6i11.103396

Palavras-chave:

Direitos, Propriedade intelectual, Inteligência artificial, Educação

Resumo

Este artigo investiga governança de propriedade intelectual e dos direitos autorais na era da inteligência artificial (IA), com foco na elaboração de soluções educacionais em universidade corporativa de empresa pública federal. No Brasil, a proteção autoral é amplamente regulamentada pela Lei nº 9.610/1998 e por dispositivos constitucionais, porém, ainda não existem normativas específicas sobre o uso de Inteligência artificial na produção de conteúdos, o que gera incertezas jurídicas e operacionais. Essas lacunas tornam-se críticas no contexto da educação corporativa, que demanda práticas éticas e conformidade legal na utilização de obras protegidas e tecnologias emergentes para formação e desenvolvimento profissional. O objetivo do estudo foi compreender como os educadores corporativos percebem e aplicam instrumentos institucionais voltados à gestão autoral e à governança da inovação. A pesquisa fundamentou-se em revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas, tratadas por abordagem qualitativa. Os resultados revelam que, embora existam iniciativas formais para proteção de direitos autorais, da marca e incentivo à inovação, tais mecanismos se mostram conhecidos e aplicados de forma integrada pelos profissionais da área educacional. Verifica-se a necessidade de ampliar a difusão das diretrizes internas e promover capacitação jurídica e técnica sobre uso de obras protegidas e ferramentas de IA, com foco em garantir segurança normativa, padronização e inovação responsável.

Biografia do Autor

Luciane de Fatima Giroto Rosa, Programa de Doutorado em Mídia e Tecnologia Faculdade de Arquitetura

Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Mídia e Tecnologia da FAAC/Unesp. Bacharel em Direito e Especialista em Educação a Distância. Pesquisadora do Grupo de Estudos GEMS - Games, Educação, Mídia e Sentido vinculados à FAAC/Unesp. E-mail: lucianegiroto@hotmail.com ORCID https://orcid.org/0000-0001-7787-2294

Juliano Maurício de Carvalho, Universidade Estadual Paulista/Bauru/SP

E-mail: juliano.mauricio@unesp.br, ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8515-2457, graduação em Comunicação Social – Jornalismo (PUC – Campinas), mestre em Ciência Política (Unicamp), doutor em Comunicação Social (Universidade Metodista de São Paulo), livre-docente em Políticas de Comunicação, Mídia e Indústrias Criativas (Universidade Estadual Paulista/Bauru/SP), professor no curso de jornalismo da Unesp/Bauru e no Programa de Pós-graduação em Mídia e Tecnologia (Mestrado e Doutorado) FAAC/Unesp/Bauru.

Professor Doutor Antonio Francisco Magnoni, Universidade Estadual Paulista

E-mail: af.magnoni@unesp.br, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6495-8045, graduação em Comunicação Social – Jornalismo (Unesp), mestre em Comunicação Social (Universidade Estadual Paulista), doutor em Educação (Universidade Estadual Paulista, professor aposentado do curso de jornalismo da Unesp/Bauru e do programa de pós-graduação em Mídia e Tecnologia – mestrado e doutorado – FAAC/Unesp/Bauru.

 

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Publicado

2026-07-06

Como Citar

Rosa, L. de F. G., Carvalho, J. M. de, & Magnoni, A. F. (2026). GOVERNANÇA DA PROPRIEDADE INTELECTUAL E DIREITOS AUTORAIS NA ERA DA IA: : DESAFIOS NA ELABORAÇÃO DE SOLUÇÕES EDUCACIONAIS EM UNIVERSIDADE CORPORATIVA NA PERCEPÇÃO DE EDUCADORES. Revista Rede De Direito Digital, Intelectual & Sociedade, 6(11), 381–413. https://doi.org/10.5380/rrddis.v6i11.103396

Edição

Seção

Parte V - Resenhas e outros estudos

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