• Expediente

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50089

  Revista de História e Historiografia da Educação

  p. 1-2

  • PDF (Português (Brasil))

• Editorial

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51799

  Cláudio de Sá Machado Jr., Evelyn de Almeida Orlando

  p. 3-6

  • PDF (Português (Brasil))

Dossiê Temático

• Apresentação - Sujeitos em trânsito: viagens e viajantes na historiografia da educação

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51163

  Alexandra Lima da Silva

  p. 7-10

  • PDF (Português (Brasil))

• As viagens de Nísia Floresta pelo solo brasileiro durante o século XIX

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51166

  Elizabeth Maria da Silva

  p. 11-29

  • PDF (Português (Brasil))

• Uma perspetiva sobre Alves dos Santos (1866-1924): apropriação e difusão de ideias pedagógicas em Portugal

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51167

  Helder Henriques, Amélia de Jesus Marchão

  p. 30-52

  • PDF (Português (Brasil))

• Relatos de viajes: maestras, escuelas y caminos rurales en el México del siglo XX

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51165

  Blanca Susana Vega Martínez, Norma Ramos Escobar

  p. 53-69

  • PDF (Português (Brasil))

• Uma viagem, um engenheiro, uma escola: reorganização da Escola Prática de Aprendizes da Estrada de Ferro Central do Brasil (1905)

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51795

  Adriana Valentim Beaklini

  p. 70-88

  • PDF (Português (Brasil))

• Onde os laços se atam: sociabilidade e política nos relatórios das viagens pedagógicas do intelectual norte-rio-grandense Nestor dos Santos Lima (1913-1923)

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51164

  Sara Raphaela Machado de Amorim

  p. 89-105

  • PDF (Português (Brasil))

• Frei Betto em experiências de viagens: o cristão no socialismo real

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51168

  Rhaissa Marques Botelho Lobo

  p. 124-144

  • PDF (Português (Brasil))

• Música da terra dos faraós: aprendizagens de Anttonieta de Souza numa viagem ao Egito

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51169

  Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti

  p. 106-123

  • PDF (Português (Brasil))

Fluxo Contínuo

• “Fez Deos tudo com numero, peso, & medida”: sobre práticas educativas em um tratado que ensina aritmética em Portugal do século XVIII

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50107

  Fernando Cezar Ripe

  p. 145-166

  • PDF (Português (Brasil))

• El modelo europeo en la modernización de la Escuela Nacional de Artes y Oficios para Hombres, 1915-1932

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50668

  Andrés Ortiz Morales

  p. 187-202

  • PDF (Português (Brasil))

• Uma escola permanentemente provisória ou provisoriamente permanente? Avaliações das escolas isoladas paulistas em documentos oficiais (1907-1944)

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50208

  Angélica Pall Oriani

  p. 203-221

  • PDF (Português (Brasil))

• Análise dos laços e redes de sociabilidade entre os professores da Escola Técnica de Comércio do Colégio Farroupilha de Porto Alegre/RS

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50593

  Eduardo Cristiano Hass da Silva

  p. 222-242

  • PDF (Português (Brasil))

• Educação em Roraima: institucionalização escolar de 1943 a 2001

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50778

  Maria Edith Romano Siems-Marcondes

  p. 243-265

  • PDF (Português (Brasil))

• A experiência de criação de um repositório digital como fonte de pesquisa para a história da educação de Bananeiras

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50376

  Vivian Galdino Andrade

  p. 266-284

  • PDF (Português (Brasil))

• Benjamin Constant e os gabinetes de Física e Química da Escola Normal da Capital Federal (1890-1892)

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50051

  Heloisa Helena Meirelles dos Santos

  p. 167-186

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Entrevistas

• Nos bastidores dos CIEPs: entrevista com Silas Ayres, assessor de Maria Yedda Linhares na SME-RJ (1983-1986)

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.51489

  Sheila Cristina Monteiro Matos

  p. 285-303

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Resenhas

• Mulheres em trânsito: intercâmbios, formação docente, circulação de saberes e práticas pedagógicas

  DOI: https://doi.org/10.5380/rhhe.v1i2.50520

  Jacqueline de Albuquerque Varella

  p. 304-311

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