• Expediente

  Revista de História e Historiografia da Educação

  p. 1-2

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• Editorial

  Cláudio de Sá Machado Jr., Evelyn de Almeida Orlando

  p. 3-4

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Dossiê Temático

• Apresentação - Como construir uma nação?

  Fabiana da Silva Viana, Marileide Lázara Cassoli

  p. 5-7

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• Escolas, catequese e trabalho de índios aldeados nas Minas Gerais (século XVIII)

  Adriano Toledo Paiva

  p. 8-28

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• Os horizontes de expectativas de progresso: a organização da instrução profissional nos discursos do Senado Mineiro

  Bárbara Braga Penido Lima

  p. 29-57

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• A família (en)contra a escola: pobreza, conflitos e obrigatoriedade escolar nas Minas Gerais do século XIX

  Fabiana da Silva Viana

  p. 58-90

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• Família, educação e trabalho: as estratégias educativas das famílias em relação aos seus “descendentes” nas comarcas do Rio da Velhas e de Vila Rica entre cerca de 1720 e 1770

  Fabrício Vinhas Manini Angelo

  p. 91-122

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• Escola rural, tempo escolar e crianças trabalhadoras em Minas Gerais (1892-1899)

  Gilvanice Barbosa da Silva Musial

  p. 123-140

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• Úteis a si e à nação: a criança no processo de transição do sistema de trabalho - Brasil, segunda metade do século XIX

  Heloísa Maria Teixeira

  p. 141-169

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• "Trata-se de uma rapariga de cor...": honestidade, moral e serviço doméstico feminino. Belo Horizonte, 1897-1920

  Marileide Lázara Cassoli

  p. 170-192

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Fluxo Contínuo

• Educação e liberalismo no pensamento de Clemente Mariani

  Alvaro de Oliveira Senra

  p. 193-213

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• Utopias negras: Eduardo de Oliveira e Oliveira, educação e questão racial no Brasil (anos 1970)

  Rafael Petry Trapp

  p. 214-236

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• Fatores associados ao fraco acesso das meninas ao Ensino Primário em Moçambique

  Octavio Jose Zimbico

  p. 237-256

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• A quem pertencem nossas escolas?

  Rogério Cunha de Castro, Lia Ciomar Macedo de Faria

  p. 257-275

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Resenhas

• A história da educação dos negros no Brasil

  Cíntia Borges de Almeida, Marcelo Gomes da Silva

  p. 276-287

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