Trajetória e desafios acadêmicos

Autores

  • Letícia JÔKÀHKWYJ Krahô Universidade Federal de Goiás

DOI:

https://doi.org/10.5380/rvx.v13i1.60860

Palavras-chave:

trajetória acadêmica, aprendizagem do português, Krahô, indígenas na universidade

Resumo

Relato de experiência com português como segunda língua

Biografia do Autor

Letícia JÔKÀHKWYJ Krahô, Universidade Federal de Goiás

Mestranda em Antropologia Social, na Faculdade de Ciências Sociais da UFG.

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Publicado

2018-10-22

Como Citar

Krahô, L. J. (2018). Trajetória e desafios acadêmicos. Revista X, 13(1), 259–261. https://doi.org/10.5380/rvx.v13i1.60860

Edição

v. 13 n. 1 (2018): Dossiê Especial - Português como Língua Adicional em contextos de minorias:(co)construindo sentidos a partir das margens

Seção

Parte III: PLA em contexto de L2

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