Text genres and school tradition

Authors

  • Iara Bemquerer Costa

DOI:

https://doi.org/10.5380/rel.v66i0.5112

Keywords:

gêneros textuais, produção de texto nas escolas, text genres, text writing in schools

Abstract

This essay exposes the differences between the concept of text genres developed in Linguistics and adopted on the Parâmetros Curriculares Nacionais (Brazilian course curriculum standards) and the traditional one, which still underlines text writing in schools. Texts written by students from public schools of Curitiba are analyzed, from three different grades: 4th and 8th grades from fundamental education, and 3rd grade intermediary education. The analyzed texts show the permanence of texts conceived without communication functions, didatically organized upon the different complexity degrees of representation of reality.

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How to Cite

Costa, I. B. (2005). Text genres and school tradition. Revista Letras, 66. https://doi.org/10.5380/rel.v66i0.5112

Issue

Vol. 66 (2005)

Section

Estudos Linguísticos

License

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