A Construtura a caminho da escola
DOI:
https://doi.org/10.5380/rel.v87i1.32037Palavras-chave:
Livro didático, história da disciplina, ensino de portuguêsResumo
A coleção “Nossa Língua”, para 5ª. a 8ª. série do 1º. grau, é analisada como parte do grande empreendimento dos professores Eurico Back e Geraldo Mattos para a renovação do ensino de português no Brasil nos anos 70. Comercializados nacionalmente pela editora FTD, os livros tinham uma seção de “Gramática Complementar” com os conceitos fundamentais da “Gramática Construtural da Língua Portuguesa”, publicada por ambos na mesma época. “Nossa Língua” significou, assim, uma tentativa – fracassada - de divulgar essa nova teoria e sua nomenclatura. Analisada em comparação com suas contemporâneas, a coleção revela-se inovadora ao pleitear um ensino “sem gramática”, mas também conservadora, ao defender um padrão de língua arcaizante – exercitado ao longo de muitos exercícos estruturais. A existência dessa obra, assim como a descontinuidade de sua publicação, interessam à história da disciplina – e da educação – por enriquecerem nossa perspectiva sobre o passado.
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