PRÁTICA DE TEXTO E ARGUMENTAÇÃO
Resumo
Discute-sc neste artigo, inicialmente, a importância do desenvolvimento de um trabalho escolar sistemático com esquemas de argumentação como parte das atividades
de produção/recepção de textos. Aponta-se a seguir algumas estratégias voltadas para os aspectos lógicos e convcrsacionais da argumentação e para a formação de uma imagem do leitor que não se identifique com o professor.
de produção/recepção de textos. Aponta-se a seguir algumas estratégias voltadas para os aspectos lógicos e convcrsacionais da argumentação e para a formação de uma imagem do leitor que não se identifique com o professor.
Palavras-chave
Ensino de Língua Materna; Texto; Argumentação
Texto completo:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.5380/rel.v43i0.19097
Revista Letras - ISSN 0100-0888 (versão impressa) e 2236-0999 (versão eletrônica)
Revista Letras está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.
