PRÁTICA DE TEXTO E ARGUMENTAÇÃO

Iara Bemquerer Costa

Resumo


Discute-sc neste artigo, inicialmente, a importância do desenvolvimento de um trabalho escolar sistemático com esquemas de argumentação como parte das atividades
de produção/recepção de textos. Aponta-se a seguir algumas estratégias voltadas para os aspectos lógicos e convcrsacionais da argumentação e para a formação de uma imagem do leitor que não se identifique com o professor.

Palavras-chave


Ensino de Língua Materna; Texto; Argumentação

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DOI: http://dx.doi.org/10.5380/rel.v43i0.19097

Revista Letras - ISSN 0100-0888 (versão impressa) e 2236-0999 (versão eletrônica)

 

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