Sobre la revista
Enfoque y Alcance
El Jornal de Políticas Educacionais (JPE) es una revista en línea, de flujo continuo, de acceso abierto, que no cobra ninguna tarifa por la presentación ni por la publicación de artículos. Publica artículos en portugués, inglés o español.
Está organizada y mantenida por investigadores(as) del Núcleo de Políticas Educacionales – NuPE, del Sector de Educación de la UFPR, desde el año 2007, y fue evaluada como A2 por el Qualis CAPES 2017-2020. ISSN 1981-1969.
Su objetivo es publicar artículos inéditos en el área de Políticas Educacionales, abarcando temas como el análisis de políticas en todos los niveles y modalidades de enseñanza, evaluación de políticas educacionales, planificación y gestión educativa, financiamiento de la educación, educación comparada, entre otros temas de este campo del conocimiento.
El JPE también cuenta con una sección de “Tesis y Disertaciones”, destinada a la divulgación científica de los trabajos de egresados(as) de la Línea de Políticas Educacionales del PPGE de la UFPR.
Proceso de Evaluación por Pares
El JPE adopta la siguiente política de evaluación:
- Registro de recepción del artículo o reseña a través del sistema de envío en línea.
- Evaluación por el Equipo Editorial sobre la pertinencia del artículo o reseña en relación con la línea editorial y el alcance de la revista.
Criterios de evaluación preliminar:
a) El artículo debe presentar una contribución original al campo de investigación.
b) El artículo o reseña debe encajar necesariamente en la línea editorial de la revista: el tema debe estar relacionado con la política educacional y tener potencial para servir como referencia en otros estudios.
c) Presentar corrección lingüística.
d) Cumplir con las normas de la ABNT para citas, referencias, resumen, entre otros.
e) Evidenciar el cumplimiento de cuestiones éticas de la investigación, preferentemente de forma explícita, indicando la aprobación por un Comité de Ética, cuando corresponda.
- Envío a los revisores.
- Análisis y comparación de los dictámenes:
4.1. Los artículos o reseñas con dictámenes favorables se envían a la coordinación del Equipo Editorial, que remitirá a los autores los comentarios y correcciones solicitadas.
4.2. Los artículos con un dictamen favorable y otro desfavorable se envían a un tercer revisor.
4.3. Los artículos con dos dictámenes desfavorables serán rechazados.
4.4. La aceptación final y la programación de la publicación solo ocurren después de recibir el texto reformulado.
4.5. Los artículos son evaluados por pares académicos bajo anonimato (revisión doble ciego).
4.6. La revista utiliza el software iThenticate (asociación entre Turnitin y Crossref) para control de plagio.
4.7. El JPE es editado con recursos del NuPE y no cobra tarifas de procesamiento ni publicación.
Plantilla
Historial de la Revista
El Jornal de Políticas Educacionais (JPE) es una revista en línea organizada y mantenida por investigadores(as) del Núcleo de Políticas Educacionales – NuPE, del Sector de Educación de la UFPR, desde 2007.
El NuPE está activo desde 2002, articulando preocupaciones entre el desarrollo de discusiones en el área de políticas educacionales y el seguimiento de la coyuntura regional y nacional.
Hasta 2014, la publicación del JPE era semestral; a partir de 2015, pasó a ser de flujo continuo.
