A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao logo do tempo.

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5380/ef.v0i33.91448

Keywords:

literatura, ensino de literatura, formação de paradigmas.

Abstract

A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao logo do tempo se trata de uma

resenha crítica do livro de Rildo Cosson “Paradigmas do ensino da literatura” publicado pela editora contexto, 1ª edição e 1ª reimpressão no ano de 2021 em São Paulo – Brasil, com 224 páginas divididas entre introdução e seis capítulos onde são apresentados os paradigmas do ensino de literatura em diferentes épocas ao longo da história da educação no Brasil.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Francisco Carlos Caetano da Silva, Universidade Federal do Paraná (UFPR)

Pesquisador da Infância. Graduado em Letras Português/ Inglês pela Faculdade de Administração Ciências Educação e Letras (FACEL) e em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Especialista em Educação Infantil pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER), Alfabetização e Letramento pela Faculdade São Bráz (UNINA).

Mestrando do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), vinculado a linha de pesquisa LiCorEs - Linguagem Corpo e Estética na Educação. Pertencente ao grupo de pesquisa Labelit ? Laboratório de Estudos de Educação, Linguagem. Tem interesse de pesquisa voltado aos temas de: Letramento Literário, Formação de leitores, Aluno-autor, Linguagens, Literatura Infantil. Atuando na educação como Professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental I, com experiência em Coordenação Pedagógica na Educação Infantil e anos iniciais, revisão de textos literários infantis e orientador de autores iniciantes. Foco na Formação de Professores da Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e Gestores Escolares. Colaborador externo na Universidade Federal de Juiz de Fora - MG, na correção de fluência em Leitura. Realizações: Escritor de literatura infanto-juvenil, infantil e poeta. Com três livros publicados como autor independente.

References

COSSON, Rildo. Paradigmas do ensino da literatura. São Paulo: Contexto, 2021.

Downloads

Published

2024-08-06

How to Cite

da Silva, F. C. C. (2024). A formação dos paradigmas do ensino da literatura ao logo do tempo. Extensão Em Foco, (33), 126–136. https://doi.org/10.5380/ef.v0i33.91448

Issue

No. 33 (2024)

Section

REVIEW

License

Copyright in articles published in this journal rests with the author, with first publication rights to the journal. As a result of being published in this open access journal, the articles are free to use, and any part of the publications may be reproducing provided that proper credit is given.

All articles published in the Journal Extensão em Foco are under CC BY 4.0 International license.

Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC