Perspectivas actuales de la investigación en educación matemática en el Perú

Autores

Resumo

El artículo presenta las perspectivas actuales en investigación en el área de Educación Matemática en el Perú.  Para tal fin, se realiza una reseña del desarrollo del área, las diferentes instituciones que la conforman, los grupos y líneas de investigación y los avances actuales asociados a proyectos vinculados al área. El levantamiento de las producciones e investigaciones actuales que se evidencian en este artículo son estudios realizados en la Pontificia Universidad Católica del Perú en las líneas de tecnologías y visualización, modelación matemática y conocimiento didáctico-matemático.

Publicado

2019-12-06

Como Citar

Victoria Flores Salazar, J., & Neira Fernández, V. (2019). Perspectivas actuales de la investigación en educación matemática en el Perú. Educar Em Revista, 35(78), 13–26. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/68971

Edição

Seção

Dossiê Temático