La integración de las TIC en los procesos educativos y organizativos

Autores

Palavras-chave:

Universidad, ventaja competitiva, TIC, ajuste estratégico

Resumo

El ámbito educativo ha incorporado gradualmente las oportunidades ofrecidas por las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Si bien este dato resulta positivo, desde el punto de vista organizativo, es necesario complementar la implantación de las TIC con una estrategia global e integradora que aporte coherencia entre los aspectos puramente tecnológicos y los modelos educativos, para alcanzar resultados superiores. El presente trabajo ofrece una revisión de la importancia de las TIC en el ámbito educativo, centrando la atención en la necesidad de ajuste estratégico en el contexto universitario, como elemento de mejora en la adaptación a las necesidades competitivas de las universidades. Para alcanzar este objetivo, se lleva a cabo una revisión de la literatura sobre las TIC y su impacto, se resumen las principales recomendaciones para su óptima utilización en el proceso de enseñanza aprendizaje y se ofrece una reflexión sobre el papel estratégico de estas herramientas.

Biografia do Autor

Ana Felicitas Gargallo Castel, Universidad de Zaragoza (España)

Profesor Ayudante Doctor. Departamento de Dirección y Organización de Empresas

Publicado

2018-06-12

Como Citar

Gargallo Castel, A. F. (2018). La integración de las TIC en los procesos educativos y organizativos. Educar Em Revista, 34(69), p. 325–339. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/57305

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