Editorial

Autores

  • Cláudio de Sá Machado Jr. Universidade Federal do Paraná
  • Ângelo Ricardo de Souza Universidade Federal do Paraná

Resumo

Educar em Revista
v. 34, n. 67 (2018)
Dossiê - Teatralidade, Performance e Educação: percursos e prismas

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Publicado

2018-02-05

Como Citar

Machado Jr., C. de S., & Souza, Ângelo R. de. (2018). Editorial. Educar Em Revista, 34(67), p. 5–7. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/56136

Edição

v. 34 n. 67 (2018)

Seção

Editorial

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