A iniciação escolar no contexto das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR

Autores

  • Rejane de Medeiros Cervi

Palavras-chave:

Educação

Resumo

A iniciação escolar no contexto das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR.

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Como Citar

Cervi, R. de M. (1989). A iniciação escolar no contexto das dissertações do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR. Educar Em Revista, 8(8), p. 223–227. Recuperado de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/36172

Edição

v. 8 n. 8 (1989)

Seção

Resenhas

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