A escola como sistema e a divisão de trabalho

Autores/as

  • Heloísa Lück

Palabras clave:

Educação

Resumen

A fim de se poder conhecer, analisar e controlar o que se passa dentro da escola e direcionar as inovações necessárias ao bom desempenho de suas funções, sem que se corra o risco de se tomar posições e medidas unilaterais e exclusivas a alguns setores, em desconsideração ou até detrimento de outros setores e do conjunto, é preciso que se a examine por meio de uma concepção sistêmica (Morphet, Johns e Reller, 1967).

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Cómo citar

Lück, H. (1981). A escola como sistema e a divisão de trabalho. Educar Em Revista, 1(1), p. 3–14. Recuperado a partir de https://revistas.ufpr.br/educar/article/view/35839

Número

Vol. 1 Núm. 1 (1981)

Sección

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