Didática experiencial
DOI:
https://doi.org/10.5380/educar.v0i2.35415Palavras-chave:
Didática experiencialResumo
Propõe-se, para curso de pós-graduação em educação, “um momento universitário para a busca necessária de um equilíbrio harmonioso entre a formação racional e a libertação imprescindível da sensibilidade” por parte dos mestres.
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Como Citar
Woiski, A. (1978). Didática experiencial. Educar Em Revista, 2(2), p. 93–109. https://doi.org/10.5380/educar.v0i2.35415
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